Quali sono le forze che si celano dietro l’immaginazione del bambino?

In questo incontro proveremo a cogliere quale sia il processo che sta alla base della facoltà di immaginare e perchè sia da custodire quale prezioso strumento che, in età adulta, diventa fonte di capacità creative. In questo ambito, cercheremo di comprendere quali siano gli ostacoli per un sano sviluppo di questa facoltà che si nascondono dietro l’utilizzo dell’immagine virtuale.

Daniele Liberi

Astro fisico, pedagogo curativo e maestro di classe della scuola Steiner-Waldorf di Verona.

Insegna presso l’Accademia Aldo Bargero per la formazione degli insegnanti Waldorf in qualità di docente di pedagogia e responsabile del secondo anno di formazione del corso triennale.

Collabora con le classi superiori della Scuola Waldorf di Conegliano ed è membro della redazione della rivista “Arte dell’Educazione”.

Ha pubblicato alcuni articoli sul sito “Osservatorio Scientifico Spirituale” con il quale lavora da circa 15 anni.